Los días del 12 al 16 la Secretaría para la Inclusión Social y Diversidad Cultural, a través de la Coordinación para la Igualdad de Género, llevo a cabo Curso-Taller: "Educar para la Igualdad”.

Los diferentes módulos tuvieron como objetivo el de crear oportunidades hacia comunidad universitaria de concientizar las diferentes violencias que se viven dentro del aula como lo son: racismo, clasismo, sexismo, entre otras. Tocando algunos temas como el machismo, acoso, el buen trato y los planes de convivencia en el aula.

Módulo 1

El primer módulo “Sexismo, Racismo, Clasismo en el Aula”, estuvo a cargo de Liliana Bellato Gil y Paulina Valera Padilla.

Teniendo como objetivo concientizar al personal docente y administrativo, sobre las prácticas que fomentan y reproducen violencias y desigualdades en el aula, para construir colectivamente un Plan de Convivencia que contenga estrategias para fortalecer procesos que promuevan la igualdad, la prevención de las violencias y fomentar la consolidación de un espacio de enseñanza-aprendizaje igualitario, incluyente y no discriminatorio.

Módulo 2: Violencias Machistas en el Aula a cargo de Carlos Miranda Videgaray y Abraham Mena Farrera.

 Este módulo tuvo como objetivo identificar los privilegios masculinos y las prácticas machistas, en las relaciones sociales que se construyen dentro del aula, con el fin de promover tratos más igualitarios, libres de violencias y respetuosos de las diversidades.

Primera parte del módulo 3: Herramientas para desmontar las desigualdades en el aula, a cargo de Berenice Cancino López y Carolina Gutiérrez Valenzuela.

El objetivo planteado fue desarrollar estrategias para desaprender las relaciones desiguales y fortalecer las habilidades igualitarias y de buentrato en las interrelaciones sociales.

Segunda parte del módulo 3: Herramientas para desmontar las desigualdades en el aula, a cargo de Guadalupe Cantoral Cantoral y Nashyelli Salazar Flores.

Este módulo tuvo como objetivo desarrollar estrategias para desaprender las relaciones desiguales, el acoso y fortalecer las habilidades igualitarias y de buentrato en las interrelaciones sociales.

Módulo 4 Plan de convivencia en el aula, a cargo de Elba Cristina Velasco Hernández y Astrid Gómez García; con la participación de Marisol Pérez López.

Este módulo tuvo como objetivo aplicar las herramientas aprendidas en un proyecto personal y grupal de convivencia en el trato con el entorno próximo.